Berikut ini adalah Cari Tahu Mengapa Anak Anda Tidak Tertarik Untuk Bersosialisasi yang diharapkan bisa berguna, dapat dipraktekkan, serta menambah informasi yang diperlukan mengenai hal tersebut.
Mungkin anak Anda adalah salah satu anak yang tidak tertarik bergabung dalam kegiatan kelompok atau tidak memiliki keinginan untuk berpartisipasi dalam kegiatan sosial.
Terkadang meskipun diminta untuk ikut pun, mungkin anak Anda akan cuma diam mengamati saja; bukannya tidak suka dengan kegiatan atau teman-temannya, Meskipun begitu sepertinya hanya tidak tertarik dengan kegiatan yang berkelompok.
Seorang anak yang tidak ingin lakukan kegiatan apa pun sebenarnya sangat umum. Fakta bahwa anak-anak prasekolah berada di tengah-tengah perubahan perkembangan besar di berbagai bidang dapat menjelaskan banyak keengganan ini. Keterampilan bahasa anak-anak prasekolah berkembang pada tingkat yang berbeda, dan kemampuan seorang anak untuk mengekspresikan diri atau memahami instruksi dapat memainkan peran dalam penolakan mereka untuk terlibat.
Terdapat perkembangan kognitif anak untuk dipertimbangkan seperti rentang perhatian yang singkat, dan ingatan yang masih berkembang, yangb dapat membuat mereka terganggu dengan sangat mudah.
Kecemasan berpisah dan takut pada orang asing juga biasa terjadi. Salah satu dari faktor-faktor ini dapat cegah anak kecil merasa cukup nyaman untuk bergabung dalam kegiatan kelompok. Transisi dari satu aktivitas ke aktivitas lain, atau sekadar bersiap-siap meninggalkan rumah, bisa jadi sulit bagi anak-anak seusia ini.
Keterampilan sosial untuk anak-anak dan bagaimana mereka berkembang, juga dapat bergantung pada apakah seorang anak pernah memiliki pengalaman belajar kelompok sebelumnya. Kepribadian dan temperamen individu anak juga bisa jadi faktor yang berkontribusi. Beberapa anak hanya membutuhkan waktu istirahat yang lebih mandiri setelah minggu yang sibuk di tempat penitipan anak, prasekolah atau taman kanak-kanak.
Jadi apa yang harus dilakukan orang tua dari anak yang enggan bersosialusasi; langkah pertama adalah memastikan tujuan Anda sejalan dengan tahap perkembangan anak Anda. Apa harapan yang masuk akal dalam hal keterampilan sosial untuk anak-anak seusia ini. Anda harus berhenti dan berpikir, ‘Apakah ini benar-benar kesalahan mereka?’ Apa yang pantas, mengingat bahwa mereka masih belajar tentang dunia.
Juga pastikan untuk mempertimbangkan apakah anak Anda mungkin lelah, lapar atau terlalu bersemangat oleh beberapa aspek lingkungan. Apakah kegiatan pada saat hari ketika Anda tahu anak Anda lebih cenderung mengalami kesulitan.
Bahkan sebelum mendaftarkan anak-anak prasekolah dalam program ekstrakurikuler, orangtua harus berpikir tentang apa minat dan keterampilan sejati anak mereka. Memilih kegiatan yang kemungkinan besar dilakukan anak dapat membuat pengalaman itu positif.
Mendaftarkan anak Anda yang berusia tiga tahun untuk sepak bola karena Anda bermimpi menyaksikan mereka bermain di Piala Dunia suatu hari mungkin tidak akan berhasil jika anak Anda jelas lebih tertarik pada seni atau musik.
Bergantung pada kemampuan verbal anak prasekolah, orangtua juga dapat mencoba berbicara tentang hal itu sebelum mendaftarkan anak Anda, yang bertujuan mencari semacam mendapatkan dukungan mereka.
Menghadiri kelas percobaan atau mengamati program dalam tindakan sebelum lakukan adalah cara lain yang bagus untuk menghindari berakhir dengan seorang anak yang tidak ingin lakukan kegiatan apa pun dan menguji potensi keberhasilan.
Dan jika Anda memulai aktivitas yang sepertinya tidak berfungsi, tidak apa-apa untuk berhenti melanjutkan. Jika Anda telah mencobanya beberapa kali, dan mencoba memecahkan masalah dan berbicara dengan anak Anda, dan jika ada tangisan atau kekakuan yang ekstrem, mungkin cukup beri mereka sedikit istirahat.
Memberikan jeda pada aktivitas tidak berarti Anda jadi orang tua yang terlalu memaksa, terutama di usia muda ini. Orang tua dapat mengunjungi kembali kesempatan untuk terlibat nanti atau memilih kegiatan yang berbeda.